Kultūros pasas
Šios edukacinės ekskursijos ir orientaciniai žaidimai Vilniaus senamiestyje skirti visos Lietuvos moksleiviams.
Mokyklų kultūros paso koordinatoriai gali rezervuoti edukacines ekskursijas Kultūros paso sistemoje.
Edukacinių ekskursijų sąrašas:
| Pavadinimas | Kam skirta | Aprašymas |
| Lietuvos kūrėjai: nuo Mindaugo iki Nausėdos | 1-4 kl. | Kas gi buvo tie Lietuvos kūrėjai, žmonės, labiausiai nusipelnę mūsų šaliai? Ekskursijos metu sugrįšime į praeitį, kalbėsime apie pagonybės ir krikščionybės apraiškas dabartyje, prisiminsime kaip Lietuvą kūrė Mindaugas, Gediminas, ką ypatingo į mūsų šalį atvežė Bona Sforca bei kas gi buvo Nepriklausomybės signatarai. Pabaigai pagalvosime, kuo aš galiu įsipareigoti Lietuvai šiais metais? |
| Orientacinis žaidimas: pažink Vilniaus gynybinę sieną pats | 7-12 kl. | Orientacinis žaidimas „Pažink Vilniaus gynybinę sieną pats“ kviečia moksleivius patiems patyrinėti Vilniaus miesto gynybinės sienos perimetrą, maždaug 4 km. Miestą gynybiniai įtvirtinimai saugojo iš viso apie 300 metų, dabar jau virš 200 metų kaip gynybinės sienos nebėra. Buvusių vartų ir bokštų vietose galėsite įsivaizduoti kokie statiniai čia stovėjo bei prisiminti kokią reikšmę turėjo miestui, namų sienose ir kiemuose ieškosite gynybinės sienos autentiškų ar atkurtų fragmentų. Moksleivių lauks informacinės stotelės su interaktyviomis užduotimis buvusių vartų vietose. Tad šokam į patogius batus, pasiimam telefoną su internetu* ir pirmyn į trasą! (* Užtenka vieno išmanaus telefono su internetu 3-5 asmenų grupei). |
| Bernardinai | 1-6 kl. | Bernardinai – tai ir vienuoliai, ir bažnyčia, ir sodas! Nors vaikų akimis, tai dažniausiai vaikų žaidimo aikštelė. Praplėskime vaikų akiratį ir padėkime jiems pažinti visą Bernardinų ansamblį. Patyrinėkime ir sužinokime naujų žodžių reikšmes: noviciatas, refektorius, Tau, misija, alpinariumas, belvederis ir kt. Kokias naujoves atnešė broliai vienuoliai, kodėl pranciškonų abitas rudas, kokios augalų rūšys buvo auginamos vienuolių soduose bei greta buvusiame Vilniaus universiteto botanikos sode ir kt. |
| Galingiausi ir turtingiausi | 1-12 kl. | Kultūrinės edukacijos metu sužinosime, kokių naujovių į Lietuvą atnešė XVI–XVIII a. didikų elitas. Tyrinėdami Radvilų, Pacų, Sapiegų, Chodkevičių ir kitų didikų rūmų fasadus ir kiemelių užkampius, ieškosime kiekvienos giminės mums paliktų lobių! Jaunesnių klasių mokiniai (1–6 kl.) ekskursijos su gide metu, o vyresnieji (7–12 kl.) savarankiškai orientacinio žaidimo metu. |
| UNESCO Lietuvoje: Vilniaus istorinis centras | 9-12 kl. | Keliausime
nuo Aušros vartų Valdovų keliu pro Rotušę, vingiuodami pro buvusius
bajorų dvarus, pirklių namus, vienuolynus ir bažnyčias. Nepaisant istorinių permainų, Vilniaus
istorinio centro erdvinė struktūra atspindi architektūros stilių kaitą,
politinių ir gamtinių įvykių nulemtą raidą. Diskutuosime apie kultūros paveldo vertybių išsaugojimo reikšmę ateities kartoms. Moksleiviai savarankiškai orientacinio žaidimo metu pažins Vilniaus istorinį centrą kaip UNESCO kultūros paveldo objektą. |
| Kultūra + pilietiškumas = aktyvus jaunimas | 9-12 kl. | Jaunimo organizacija, jaunimo mainai, jaunimo centras, savanorystė – tai tūkstančiai galimybių kiekvienam jaunam žmogui! Patirtis, nauji draugai, nepažintos vietos, įdomus laisvalaikis, iššūkiai, savirealizacija ir kt. Nežinai nuo ko pradėti? Ateik kultūringai susipažinti su jaunimo politikos veikėjais ir jų darbo vaisiais. Senamiestyje, Naujamiestyje, centre ir Šnipiškėse kasdien Lietuvos ir Vilniaus jaunimo labui pluša jaunimo politikos entuziastai. Ekskursijos metu ne tik aptarsime svarbiausias jų veiklos sritis, taip pat sužinosime kodėl trumpiniai LiJOT, JTBA, JRD, JRK yra naudingi kiekvienam jaunam žmogui norinčiam įdomaus ir prasmingo gyvenimo su realiais žmonėmis. |
| Valstybės valdymas | 9-12 kl. | Visi žinome vasario 16-osios dienos akto svarbą. Taip pat daugelis dalyvavo ar iš artimų žmonių žino koks nelengvas kelias buvo iki kovo 11-osios dienos. Ar mes visi suprantame, kad iškovoti priklausomybės neužtenka? Tai tik ilgo kelio pradžia! Mūsų valstybė net du kartus tapo nepriklausoma. Abu kartus jauna nepriklausoma valstybė turėjo iš naujo kurti ar atkurti savo valstybingumo pagrindus. Beveik išeina, kad šimtą metų valstybės vadovas buvo imperijos caras su paskirtu generalgubernatoriumi, paskui 3 metus Vokietijos kaizeris ar SSRS pirmininkas su paskirtu LKP CK pirmuoju sekretorium, o kitą dieną reikėjo turėti savo ne tik vadovą, bet visą Lietuvos Respublikos valdymo sistemą! O juk tai per vieną dieną nepasidaro! Interaktyvios ekskursijos metu ne tik sužinosime ką veikia mūsų valstybės gerbūvio kūrėjai, bet ir ieškosime būdų kaip kiekvienas Lietuvos gyventojas gali kurti valstybės gerovę. Nes juk valstybė – tai mes! |
| Melagienos ir kultūros paveldas | 10-12 kl. | Išmaniaisiais telefonais kursime tiesą apie Lietuvą! Gal ateityje koks užsienietis režisierius iš Holivudo sugalvos kurti filmą apie Vytauto Lietuvą, Miško brolius, Žalgirio mūšį ar kitą mums svarbų įvykį bei asmenybę. Pasirūpinsime, kad tas režisierius turėtų pakankamai informacijos „youtube“ platformoje papildyti siužetą lietuvių moksleivių akimis. Siužetams naudosime šias ir kitas temas: pasipriešinimas okupacijai, A. Mickevičius gali stiprinti lietuvių, lenkų ir baltarusių draugystę, Lietuvos didžioji kunigaikštystė, kultūros paveldo išsaugojimo reikšmė valstybingumui ir kt. Vilniaus miesto senamiestis taps filmavimo aikštele, kultūros paveldo objektai – dekoracijomis, o visos Lietuvos moksleiviai – aktoriais. Suraskime būdus, kaip tiesa paveikti širdis ir protus! |
0
